Рассуждения о смысле жизни.

[el-elk]

Разница во мнениях препода и студента.

На что рассчитывает преподаватель, выставляя урок?
Что студент им заинтересуется, сделает, наберется ума и знаний. В перспективе - займется тем же самым.

На что рассчитывает студент, делая уроки?
На то, что его заметят, оценят, станут общаться, разрешат больше, чем другим.

Выставив максимальную оценку, препод думает о том, что ученик молодец, хорошо поработал, возможно, будет работать еще. Что со своей стороны он сделал, что мог - поощрил высшим баллом и комментариями.

Что думает студент, получив высшую оценку?
Что он лучше всех, что его оценили, его работы приятны и нравятся преподавателю, это очередной шаг сближению.

Препод ждет следующую работу, поскольку это означает, что он - молодец, заинтересовал своим предметом.
Студент делает следующую работу в расчете на улучшение отношений и увеличение возможностей.

В очередной раз препод нагружает студента больше, считая, что тот справится с нагрузкой и поможет в сборе инфы или еще чего.

Студент считает, что ему стали больше доверять и разрешили тоже больше. Препод же ничего такого вовсе не думает и удивлен, что от него хотят что-то еще, кроме оценки.

Вывод 1. Они хотят совершенно разных вещей ))
Вывод 2. Ищите людей, который интересует ваш предмет, а не вы сами.
Вывод 3. Конфликт неизбежен.

Удивление 1. Почему любой студент считает хорошее к нему отношение поводом для расширения своих прав и разрешения нарушать правила?
Удивление 2. Почему любой префект считает, что то, что на него навалили доп. работу, повод начать командовать людьми так, словно он, по меньшей мере, их рабовладелец?
Удивление 3. Чем меньше выданная власть, тем больше ее выставляют напоказ. Только префекты в нашей школе считают, что их мнение - закон...

@темы: рассуждения, текущее, Хог

Comments

[olyush]

по моему, с префектами все просто как раз. Ибо это первая "власть", выданная тут. Вот и все. И только потом уже появляется более осознанное отношение к этому

[el-elk]

Да ладно бы, если бы это была бы их первая школа и т.п. Но они все взрослые, в основном.

[olyush]

el-elk в виртуале проще все кажется. а может у кого то ее и не было в реале? фих знает..

[el-elk]

Да, но мозги-то в реале все имели? Все такими начальниками, небось, возмущались

[Ари-Ювер]

сказка вспоминается "Огонь, вода и медные трубы".
Испытание властью очень показательно всегда. И не все его выдерживают.

Вывод 3. Конфликт неизбежен.

если такой путь развития отношений препод-ученик, то конфликт - единственный вариант финала

[el-elk]

нет, почему. Выход из конфликта тоже разный бывает

[Халет]

Очень в точку, ленка

[Ари-Ювер]

выход из конфликта - это уже следующий этап. И вариант развития зависит от желания сторон продолжать общение

[Inoim]

ААААААААААААААААААА )))))))))))

круто сказано!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ))

[Ешик]

Ученики не спешат отмечаться.)
Но вообще, +1)

[el-elk]

Ешик, еще бы не спешат )

[Рэбэль]

[Quimera]

Ученики спят))

черт, я всегда подозревал, что мне надо было делать все подряд лекции по драконологии))))) А, не, в первую очередь траву и амулеты!

Когда мне ставят высшую оценку, то я действительно самонадеянно полагаю, что моя работа понравилась. Потому что иначе я не понимаю, на основании чего была поставлена такая высокая оценка. И работу пишу так, чтобы человеку, который будет ее потом читать, было приятно/интересно/смешно. В конце концов, он же для меня интересную лекцию написал? Так почему бы не отплатить тем же? По мимо этого, мне всегда жалко учителей (и в реале тоже), вынужденных проверять годами одно и тоже. Потому стараюсь писать так, чтоб не только я получал удовольствие от процесса. И если я вижу 12 в качестве оценки, то считаю, что не зря накануне потратил 2-4 часа времени. Может, это слишком самонадеянно, да.

Когда мне ставят высшую оценку, то потом я три раза подумаю, а делать ли мне домашнюю работу. Потому как сдаешь домашку, а тебе в ответ "Ё-маё, Люк! Что это за байда?! От тебя я такого не ожидала!" А если еще и лично знакомы, так и в аську раз пять выскажут все, что о тебе думают... Плохо иметь личные отношения, от них совесть просыпается))))

А ответственность - это да. Почему-то в представлении многих модераторство на форуме, предоставляющее возможность не дать кому-то говорить, есть неимоверный показатель твоего личного статуса в сообществе. Хотя по моему, это лишний геморрой, недосып, и нервы.

[el-elk]

Ну, я подразумеваю, что спектр мнений может быть очень широк, в том числе и прямо противоположные тоже бывают ))

[Ешик]

Плохо иметь личные отношения, от них совесть просыпается))))

ППКС))

[Tadana]

Плохо иметь личные отношения, от них совесть просыпается))))

вот уж точно -)

нене
есть школьники. для которых оно сейчас важно - в этом возрасте показать себе в первую очередь ну и остальным заодно, что они супер-крутые и важные. особенно учитывая, что в реале для подобной самореализации пространства маловато.
другое дело - не все понимают, что на одну долю власти приходится три доли работы+ответственности

теперь про "чем меньше, тем больше напоказ"
ну логично же.)
если у тебя власти много - то тебе и доказывать никому не надо, что ты крут. потому что ты крут. и все видящие да увидят это.
а если у тебя власти мало, то уже приходиться как-то крутиться, чтобы самоутвердиться. власти не хватает, приходится ее раздувать, чтобы все заметили большой воздушный шар.

а вот про то что "если есть хорошие отношения, то себе можно требовать доп. возможности" - это правда жизни. связи-связи.
меня это пока возмущает, поэтому я пока не миллионер, а бедный студент
но вообще - это закономерный итог развития в современном обществе.

[Inoim]

меня это пока возмущает, поэтому я пока не миллионер, а бедный студент

Тадана!!! Фраза гениальна!!! ) это можно цитировать? )))

[Tadana]

Inoim можно -)