А Олюш меня почти убедила, что надо делать новую школу... (Нет, ничего такого она мне не говорила, просто в процессе разговора...)

Есть ли у меня уверенность, что что-то выйдет?
Ни малейшей.
Но попробовать действительно стоит.

Через год решу продолжать или остановиться.

Нет, пока никого не зову.
Во-первых, все с нуля неинтересно. Это не Хог, это все примитивно будет.
Во-вторых, не жажду услышать обвинения в расколе школы и переманивании ее членов.

Такие вот дела...

@темы: MEF-school, Хог, уход

---

Очередной тест

славянский

По славянскому гороскопу я Стрибог-Крышень

Стрибог-Крышень
21 января-20 февраля



Стрибог в восточнославянской мифологии - бог ветра. Имя Стрибога восходит к древнему корню "стрег", что означает "старший", «дядя по отцу». Родился Стрибог из дыхания Рода.

Ветер обычно представляли в образе седовласого старика, обитающего на краю света, в глухом лесу или на острове посередине моря Окияна. По преданию, Стрибог ярился по земле ветрами, а также вместе с Перуном повелевал громами и молниями. Он вместе со Сварогом и Сварожичами победил черного змея. Он помогал Перуну в его борьбе со Скипером-зверем, а Хорсу - в борьбе с Месяцем.

Древние русы почитали бога ветров - Стрибога не менее иных Сварожичей. Русы в глубокой древности покорили морскую стихию, придумали лодку, руль, якорь и парус. Будучи моряками, русы, конечно, почитали Стрибога, который, обратившись в птицу Стратим, может вызвать или укротить бурю. Стрибога молили также мореплаватели, чтобы он дал "ветра в парус".

У ветра много внуков и сыновей, мелких ветерков: Посвист - старший ветер, считается богом бури; Подага - жаркий, иссушающий ветер, живет в пустыне на Юге; Погода - теплый, легкий ветерок, Бог приятной погоды; Полуденик вместе с Полуночником резвятся днем и ночью.

Люди Стрибога религиозны, мистичны. Им присущ однобокий взгляд на мир в комплекте с некоторой вспыльчивостью. Это дар наживать себе врагов. Если подобный человек злоупотребляет властью, враги действуют исподтишка. Люди Стрибога плохо владеют искусством верно выражать свои эмоции. И мужчины, и женщины способны изучать древние учения.

Месяц февраль именовался лютень, лютый. И еще один бог, покровительствующий рожденным в это время, звался Крышень. Согласно сказаниям, Крышень даровал людям, погибавшим от холода, огонь, защитив их от смерти. Как и все герои подобного плана, он символизирует силу мысли, знания и разума.

Тем, кто находится под его покровительством, Крышень дает большие интеллектуальные способности, позволяющие найти выход из любой ситуации и защищающие от невзгод.

Они также, подобно своему покровителю, нередко разжигают огонь знания новыми идеями. Лучшие представители этого знака всегда бывают очень домовитыми и патриотичными. Они всегда готовы прикрыть свою семью и родину от любой напасти.

Остальные знаки славянского гороскопа.

@темы: тесты

---

Новосибирск. Часть 1.

Странно, что столь многих людей интересует мой родной Новосибирск. Нет, конечно, у него, как и у всякого города, есть своя история, я даже в детстве ею относительно всерьез занималась и была экскурсоводом по некоторым местам. Но… но городу-то чуть больше ста лет, что означает, что вся его история – советская в основном, а это обычно неинтересно…
Но, раз интересует, можно и рассказать.

Начну с простой вещи. При огромности территории нашего родного государства, практически вся ее восточная часть не освоена. Если смотреть территории, расположенные восточнее Алтая, то мы легко можем получить плотность населения "менее 1 чел. на 100 кв.км", что является, кажется, минимальной отметкой на карте плотности населения мира.
Фактически, восточнее Западной Сибири вся жизнь расположена вдоль Транссибирской магистрали, и другой жизни почти и нет (если не считать кочевых местных племен, "диких" поселений староверов и старообрядцев (нет, это не совсем одно и то же), оседлых, но тоже "диких" поселений местных народов…
Тем не менее, именно в Сибири, хотя и в Западной, расположен третий по численности жителей город России – Новосибирск. По данным на 1 января 2008 года наши города-миллионеры расположились в "топ-табличке" следующим образом:
Москва с населением 10 млн. 470 тыс. человек
Санкт-Петербург с населением 4 млн. 568 тыс. человек
Новосибирск 1 млн. 391 тыс. чел.
Екатеринбург 1 млн. 358 тыс. человек
Нижний Новгород 1 млн. 275 тыс. человек.

Как видите, вначале все идет "правильно". Две столицы, культурный, промышленный и деловые центры России. А вот следом идет город, затерянный черт знает где, имеющий хорошо развитую агроструктуру (это аномалия для крупных городов), провинциальные уровни развития бизнеса (нет, конечно, они "тянут" на город-миллионер, но…) В городе нет ничего интересного в смысле нефти и других ценных видов минеральных ресурсов, промышленность уступает тому же Екатеринбургу (не говоря о Москве и Питере), в общем, аномалия…
Если вы будете рассуждать так, то будете абсолютно правы. Не должен бы развиваться город в таком месте. Да еще и город-миллионер. Да еще и…
А вот и первая легенда.
Знаете ли вы, что Новосибирск развивался быстрее любого другого города мира? До него это место уверенно держал американский Чикаго – центр автомобилестроения США, а вот уже в середине XX века первенство неожиданно перехватил советский город Новосибирск, да так до сих пор и "висит" на нем. Пока не появлялось городов, растущих быстрее.
В чем причина такой невероятной скорости роста?
Их три.
Во-первых, Новосибирск – перекресток. Здесь скрещивались Турксиб и Транссиб. Когда-то только отсюда шла железная дорога на юг, в Казахстан, Туркменистан, Кыргызстан. Ну, и великий Транссиб тоже имел тут свою базу. Отсюда идет северная ветка на Томск (и никаких других веток туда нет).
Кстати, связь города и его железной дороги всегда очень сильна, несмотря на рост промышленности, культуры, науки… Железная Дорога здесь всегда с больших букв. Она источник торговли, она дала жизнь городу, она сделала его Перекрестком.
А города на перекрестках, как вы знаете, всегда развиваются быстро. Но не настолько? Да еще в глуши?
Верно.
Вторым фактом безумной скорости развития Новосибирска стало его положение за Уралом и вторая мировая война. Гляньте на карту. До Питера от Финляндии, которая была союзником Гитлера, всего ничего, да? До Москвы, как вы должны помнить, тоже добрались за каких-то несколько месяцев. Да, для немцев это было очень долго, согласно плану Барбароссы, но… но это все равно всего лишь полгода, и столица, считайте, недееспособна. Да, ее сумели отстоять. Честь, хвала, память…
Но можно ли держать заводы под бомбежкой? Как оперативно будет реагировать Штаб и Ставка, в условиях артобстрела? Что, наконец, будет, если Москва падет? Ведь взяли ее французы в 1812…
Одним словом, требовался "запасной аэродром" для советского правительства.
Поскольку Гитлер планировал захват далеко не всего СССР, а только территории до Урала (про нефть в Сибири еще не очень хорошо знали, к тому же места-то все равно дикие), то эта "запаска" должна была быть ДАЛЕКО. Но не слишком далеко. Владивосток не подойдет, как сами должны понимать.
Все города за Уралом лежат на Транссибирской магистрали, поэтому несложно понять, что первым был Омск, вторым Новосибирск.
Выбор для запасной столицы пал на молодой город, являвшийся крупным транспортным узлом. Омск был значительно старше и более развитым, а вот дороги все же были лучше в Новосибирске.
Так же обстояли дела и с культурой, и с промышленностью, и с наукой.
И в Новосибирск стали эвакуировать заводы. В начале войны сюда приехало свыше 50(!) крупных промышленных предприятий из Москвы и Ленинграда. Сюда переехал Мариинский симфонический оркестр, породивший Новосибирский симфонический, ставший всего год назад "оркестром России". От него же тут появился свой балет, в общем, культурная жизнь Новосиба сформирована в основном Питером, поэтому те, кто видел оба города, могут обнаружить совершенно неожиданное иногда сходство в архитектуре, каких-то элементах культурных и прочих школ и т.п. (Я хотела тут написать "научных", но это было бы не совсем так. Научная школа Новосибирска формировалась Москвой.) Даже очень известный 105-й завод им.Ленина (а что хотели? Так их и называли – по номерам), производящий сегодня лучшую в стране оптику, был создан на базе эвакуированного завода ЛОМО (Ленинградское оптико-механическое объединение).

Приезжавшие заводы выгружались прямо на пустые места и начинали работать под открытым небом. И они никуда не делись. Если ехать от Новосибирска-Западного до Новосибирска-Главного, можно заметить улицу Станционную, на которой стоит штук 20, не меньше разных заводов. Подряд, забор в забор. И две ТЭС, друг напротив друга (вы часто видели ДВЕ ПОДРЯД электростанции, разделенные обычной дорогой?)
Кстати, да… знаете, как называются наши вокзалы? Чтобы даже враг догадался, они без затей называются: Новосибирск-Главный, -Западный, -Восточный и –Южный. А Северного нету, на Север от нас болота идут, северная же ветка железной дороги идет сначала на восток, поэтому через Новосибирск-Восточный.

О! Я не рассказала об еще одной важнейшей стратегической дороге Новосибирска. Эта дорога – великая река Обь. Она судоходна почти на всем протяжении, но не это главное. А главное, что она достаточно … глубокая. Через нее могут проходить суда и даже дизельные подлодки, которые когда-то тут ремонтировали.
Кроме ремонта подлодок, Новосибирск быстро построил один из самых крупных в стране и мире авиазаводов – Чкаловский авиазавод, который начал выпуск истребителей в годы войны, а после выпускал знаменитые на весь мир и все еще не превзойденные истребители Су. (Ну, тоже сейчас все еле теплится, вместо сотен и тысяч самолетов разных типов выпускают от 1 до 7 в год, а то и вовсе ремонтируют старые машины).
Третьим фактором развития Новосибирска стала наука.
Ну, а что вы хотите?
Понятно, что если в город в течение 2-3 лет навезти промышленности и культуры, эвакуировать тьму ленинградцев, то хочешь - не хочешь, а эту промышленность надо обеспечивать. Образование Новосибирска дало резкий скачок. И я не только о классическом научном образовании. Новосибирская музыкальная консерватория считалась просто лучшей в стране (о, да простят меня москвичи, где этот факт не то, чтобы не признавали, но всегда замалчивали). Лучшей она считалась по своим выпускникам, скрипачам Захара Брона в первую очередь, которые быстро приобретали мировую известность. В частности, сегодня это Максим Венгеров и Вадим Репин. Последний, кстати, жил на моей улице, через дом от меня. Про него даже была статья в "Пионерской правде" от имени одного моего одноклассника, полностью вымышленная, из-за чего одноклассник краснел и мялся, но деваться было некуда, корреспондентка, придумавшая его совместные с Вадиком походы за хлебом, была вне досягаемости. А вымысел был хотя бы в том, что Вадика не видели с его раннего детства, поскольку он вечно был где-нибудь). Лет за 10-15 после войны город, не имевший до того, ни одного классического оркестра, завел их себе сразу три.

В общем, промышленная и даже военная база в городе была очень серьезной, а его СТРАТЕГИЧЕСКОЕ положение по-прежнему оставалось очень хорошим и ко времени 50-60 годов. Вы помните, что в это время усиленно создавались ракеты, несущие ядерный боезаряд?
Новосибирск очень далеко от Америки и Европы. Он просто в середине. Самое выгодное место.
Поэтому именно здесь решили организовать в 1957 г. Академгородок. Кроме этого известного всему миру факта (поверьте, даже в Европе, где Сибирь – это точка на карте, Академгородок знают лучше, чем все города России, кроме Москвы, вместе взятые), здесь была организована электронная промышленность (в городе-спутнике Бердске, до которого мне ехать минут двадцать на маршрутке) и… и было запланировано производство бактериологического оружия (здесь этого очень боялись, поскольку случись авария на таком заводе… но нас никто не спрашивал, разумеется).
Надо понимать, что вся промышленность тогда была военной.
Конечно, Бердск производил маленькие, но надежные приемники "Вега", известные по тем временам всей стране, он производил витамины, лекарства, антибиотики, еще какую-то ерунду, но основное производство было посвящено электронным начинкам ракет и самолетов и разработкам вирусологического центра "Вектор" в еще одном городе-спутнике, наукограде Кольцово (мне до него ехать минут 30-40).
А Вектор работал и работает с самыми опасными вирусами мира. В советские времена он создавал новые, боевые их модификации. Все вирусологические центры России были варварски разрушены во времена Ельцина под строгим надзором американцев, обвинивших нас в нарушении конвенции о запрещении бактериологического оружия. (Разумеется, у американцев самих было рыльце в пушку, но мы проиграли холодную войну, так что победитель получил свою контрибуцию, в частности, в этом). Соответствующие институты в Москве и Киеве были разрушены до бетонных стен (дословно). Так что в случае серьезной эпидемиологической опасности в стране, Вектор – последний пункт обороны страны. И единственный. И это крайне тяжелая ситуация во всех смыслах, особенно в научном (для нормального развития науки должны существовать альтернативные методики, которые разрабатывают обычно другие институты. Вектору сейчас общаться не с кем).
Почему "Вектор" удалось удержать? По тривиальной, малоосвещаемой причине. Мы подарили созданные на нем вакцины Парижскому институту им. Луи Пастера. Стоимость вакцин была запредельной – несколько миллиардов долларов (ведь их надо было изобрести, придумать, создать технологии производства…)
Так что недостроенный еще завод в Бердске был разрушен, как и везде, а вот институт удалось сохранить, и нынче вирусы свиного, птичьего и прочих гриппов изучаются там, там же создаются рекомендации, методики и вакцины (производятся они много где).
Кстати, вот если вы потребляете бифидопродукты любого типа, знайте, что вы употребляете продукцию, придуманную на новосибирском "Векторе".
О, да, и, несмотря на одну из крупнейших мировых коллекций вирусов, Вектор нынче институт мирный, ничего такого военного тут нету.
В Новосибирске в науке занято огромное количество населения – свыше 1%, и это – самый большой показатель в мире. До сих пор Академгородок считается самой мощной концентрацией науки, а в момент его создания, именно Академ и Вектор стали причинами того, что Новосибирск стал в стратегических планах Америки целью "номер три", что означало, что в случае ядерной войны, нас накроют примерно одновременно с Москвой и Ленинградом.

Ну, вот. Краткий экскурс по городу проведен, теперь можно перейти к его истории…

@темы: вокруг света, сказки

---

внимание !
получившие от меня по подписке первую часть "Новосибирска".
Просьба учесть, что я с дури выложила в одном месте слишком много сведений, которые особо разглашать не полагается. Нет, все они уже были в доступе. Но собирать их в одно место - облегчать работу шпионам ))
так что просьба не распространять (а еще лучше удалить)

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

метеорология
хлорофилл и фотосинтез

@темы: будущие сказки

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Вон Трина в дайре написала:
Мне вот интересно, в психиатрической диспансер специально разместили так, что к нему через всю территорию больницы идти надо?

А мне вспомнилась история, как я первый раз проходила психиатра. Во-первых, оказалось, что его проходят исключительно по месту прописки, то бишь я выпала из системы Академгородка (на тот момент я была студентом, живущим в общаге, но прописанным в городе, поскольку городских в общагу не прописывали в принципе), и оказалась в общегородской системе.
Мне выдали адрес диспансера со словами: "Знаешь, там за НЭТИ (Новосиб.эл.техн.институт) идет ряд многоэтажек, вот туда и идешь, в самый конец".
Ну, в общем, я добралась до НЭТИ, выяснила, что этот ряд длиннющий - многоэтажек так ... а, да совершенно точно их 16 стояло. Автобусы не ходят. Асфальта вдоль дороги НЕТУ. Дело было ОСЕНЬЮ. Грязь была такая, что ездить только танком, и то сомнительно. Люди осторожно крались вдоль домов.
Ну, ладно. Иду я себе и иду... Смотрю на номера домов. Моего нету. Уже близко к концу, начинаю крутить головой на предмет чего-то медикоподобного. Нету.
Впереди какой-то свиной барак. Одноэтажное деревянное здание, окна местами заклеены крест накрест (от арт.налета что ли?? Так у нас войны не было тут никогда такой), щели видать с расстояния... большого.
Дальше и вовсе идет частный сектор.
Ну, ладно. Я, как наивный человек, решила, что я ошиблась и прошла лишнего.
Вернулась домов на пять. Нет ничего. Прошла с другой стороны улицы. Ничего.
Внутри домов. НИЧЕГО.
Выйдя за этот ряд многоэтажек, я как последняя дура стояла и смотрела по сторонам.
Тут идет какая-то тетя, подходит и жалостно так говорит: "Что, родимая, в психушку тебе надо?" )))
Я радостно ору что-то типа: "Да, а где это?"
Тетенька горестно так качает головой и говорит: "Ну, пройдем, милая, я тебе дорогу покажу". По пути она мне рассказывает, что сколько она тут живет, столько ей нас, касатиков, убогих и жалко...
Через минуты три (а мы всего лишь переходим дорогу, но страшно медленно), до меня доходит, что она считает меня сумасшедшей.
Издаю оправдывающиеся звуки, мол, на работу надо.
Она мне опять же жалостливо: "Знаю, знаю, всем вам на работу надо..."
Доводит меня до крыльца и пытается бережно на него взвести.
Я тупо смотрю на дверь, на которой нет НИ ЕДИНОГО СЛОВА!! Пытаюсь слинять (мало ли, может, тетка сама рехнулась, местная же).
Тетенька прижимает меня к двери и чуть не со слезами впихивает, причитая о моей горькой судьбинушке.
Внутри действительно оказалось больничноподобное помещение (скамейки вдоль стен, кабинеты с номерочками).
Прохожу в одну сторону в поисках какой-никакой регистратуры. НИЧЕГО.
Иду в другую. А барак длинный.
На меня подозрительно косятся какие-то медсестры (клиентам фиолетово, небось тоже долго искали). Дохожу до конца.
Фиг мне, а не регистратура.
Ну, что мне делать, скажите?
Выхожу на улицу.
Обхожу барак кругом, считая, что не в ту дверь попала.
Других дверей нет. Точнее, есть одна, но заколоченная. Кстати, номера дома на энтом бараке тоже нет.
Возвращаюсь в состоянии полного отупения.
Снова захожу в дверь.
Стучусь в один кабинет (с горя). Оттуда вопль типа: "Не заходить до вызова!"
"Вот надо оно мне", - подумала я, но зависла.
Вообще-то на этой стадии мне очень хотелось все забросить, но мысль, что снова надо ехать через весь город, останавливалась (справка-то мне все равно нужна).
В общем, мне повезло.
В конце коридора подло заскрипела дверь и обнаружила за собой явно не кабинет.
Я рысью рванула туда. О чудо!!! После двух поворотов за дверью без каких-либо обозначений оказалось заветное окошко регистратуры.
"Вы записаны?" - суровым голосом спросила меня медсестра, и я поняла, что придется приезжать второй раз, ибо записаться я не догадалась.
Но оказалось все проще. Если не по записи, то за 60- с чем-то там рублей (а стипендия была 120, к слову), тетенька достала старый облезлый ящик, стряхнула с него пару тараканов, просмотрела списки на мою фамилию, меня не нашла и шлепнула заветный штамп "на учете не состоит".

На этом мое общение с психиатрами по месту прописки закончилось ))) (с момента приема на работу можно было ходить к другому, там все было... банальнее).

---

К вопросе об игре и школе.

Вообще говоря, в развернувшейся недавно дискуссии, все выглядело примерно так:

- Существуют две базовые концепции: игра и школа. Вопрос что считается основным.

- А, знаете, игровыми методами можно любой предмет объяснить лучше.
- А ведь правда, вы сами используете игровые методы?
- В процессе игры усвоение материала происходит быстрее.

- Да, и у нас базовая игра, поэтому школы тут не будет.

- Если бы у нас была школа, то все бы было скучно, учились бы плохо. Учиться можно только в игре.
- Мы тут все играем и создаем волшебную обстановку.
- Как вы не понимаете, что игра позволит лучше учиться!

- Не надо вообще никакой учебы, мы тут играем!
- Вот поэтому тут не нужна математика...

Одним словом, обсуждались, на самом деле, ДВЕ проблемы.
1. Как учить,
2. Какая концепция считается главной: игровая или образовательная. (Кстати, по сути второй высказывались, практически, из того, что я знаю (а допусков у меня больше нет), только я, Олюш, Гипатия и Сантана. Вот четыре человека, до которых дошла суть обсуждаемой проблемы).

И то, что обсуждаются две РАЗНЫЕ ПРОБЛЕМЫ не дошло почти ни до кого.
Обсуждение же двух проблем сразу никогда не было хорошим...

Но я это к чему...
Я задумалась про п.1. Как учить.
Нет, все мы знаем, что игровое обучение на порядки эффективнее стандартного занудного, тут вообще-то и говорить-то не о чем.

Но до меня вот тут дошло, что ИДЦ-то вообще уже игры не содержит.
Лекции настолько тяжелые и длинные, что негде там играть совершенно. Перегрузка и так большая, и все, что я себе позволяю, это те же моменты: шутки, исторические рассказы и т.п., которые полностью аналогичны подобным вещам в ТЯЖЕЛЫХ ЛЕКЦИЯХ ПО ФИЗИКЕ. Которые я же иногда читаю.
То бишь я лично, если драконологию преподавала еще как-то "в стиле школы", то ИДЦ я преподаю полностью в собственном университетском стиле.
Относительно "стандартных" курсов, там несколько изменена подача материала.
И ТОЛЬКО!!!
Это абсолютно не магический курс.

И при этом мне часто говорят, что магии там полно...
Значит, магия не только в игре, а? )))

---

ыыыыыыыыыы
тяжелее всего не писать лекции ))))

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Снится мне сон забавный...
Наблюдаю за работой погодного мага. Он, бедный, старается... То солнечный день, то ветренный. Все довольны, все радуются...
Да, надо сказать, что про магию в моем сне все знают, и маггловские власти используют магов в разных нуждах, для чего есть специальные указы и рассчитанные ... ну, типа налогов. Точнее, скажем, для погодника - сколько времени в году он должен сделать погоду по заказу правительства. Причем без возражений кого бы то ни было.
Впрочем, оное правительство никогда, вроде, в погоду не вмешивалось, так что про это правило почти все забыли. Нет, бумажка с напоминанием приходила каждый год, но ее благополучно подкалывали куда-то в папку, после чего не могли даже вспомнить, где она.

В общем, решили, значит, в этом городе провести общий слет магов (впервые для этого города).
Первый день слета, разумеется, проходит очень празднично, торжественнно, радостно, и тут же начинаются планы на следующую неделю.
Почти все собрания проходят под открытым небом, на специальных площадках, все такое. Споры о том, что, когда и где затянулись за полночь, но все пришли к консенсусу и разошлись довольные.

И тут приходит распоряжение от правительства: на всю неделю дождь и температуру не выше 15!
Наблюдая физиономию молодого, надо сказать, мага, я и проснулась ))

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Да...
Не хватает только палочки и грудью вперед: "Сириус, убирайся!"

Террариум.

Не вернусь. Если сомнения и были, то сегодня их нет.

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Символизм ))

Какое мне письмо-то сегодня пришло...

Отчисление из Школы (перевод в неактив)

в тему!

---

Нет, пожалуй, я потяну еще денька три, и только тогда открою дайр на комментирование.
Я не собралась исчезать с дайрика (с чего вдруг так решили-то?!), хотя, скорее всего, не шибко часто тут буду появляться.

Можно не пытаться уговаривать меня вернуться, ладно? Я чес-слово устала отвечать на эти предложения. Я не для того ушла, чтобы передумать через день-два. Или я произвожу впечатление человека, который будет кидаться такими словами?

Теперь еще раз о причинах, поскольку, видимо, они не слишком очевидны для подавляющего большинства людей.

Для начала я напомню всем, что проект этот... частный. Т.е. сделан группой людей, которые ввели свои правила и, если мы не хотим играть по этим правилам, надо искать другие проекты.
Это не оспаривается.

upd
Только не воспримите как пропаганду Рейва. Уж так получилось, что Силя и я оказались именно там, а не где-то еще. Вот и все. Могли с любого места начать.

Теперь анализ.
Нам придется вернуться во времена, о которых никто не помнит ))). К временам создания Хога.
Хог был создан ни в коем случае не как ШКОЛА или учебное заведение. Он был создан... как пионерский лагерь. К тому же не реальный лагерь, а идеальный, романтический его вариант. Собрались у костра, потрепались, старший препод или вожатый рассказал сказку, показал ядовитые ягоды, а потом все побежали плавать-играть в волейбол и т.п.
В общем, как-то так.
Но раз уж антураж Роулинг, то придется вводить уроки. Но уроки смешные, прикольные и несерьезные. Совершенно несерьезные. Ну, что серьезного может быть в квиддиче, правда? Он ВООБЩЕ НЕ МОЖЕТ БЫТЬ.
Мне сложно судить, было ли что-то там, во времена Сириуса, а вот в мое время - время появления Гелана Рианона, точно случилось несколько событий.
Во-первых, во главе школы оказались Руфина и Олюш.
А Руфина (с дури, не иначе) ввела преобразование. Шутливый хороший предмет. Но преподавал он вполне РЕАЛЬНЫЕ знания о элементах программирования.
Я подозреваю, что это были первые настоящие знания в школе.
Кстати, учтите, что 7 лет назад инет в России был совсем не то, что инет сейчас. Простой пример. Большинство статей по ИДЦ, на основе которых я писала лекции, а вы домашки сделаны после 2005 года. Ну, в 2004.
А до того вон Чжоули (да-да, наша Чжоули, сделавшая драконобол) даже хтмл-ые странички-то не умела делать. Одним словом, большинство людей не умели даже хтмлить ).
Руфины лекции были превосходны.

Следом появились Гроттендик и Гипатия. И, кстати, Олюш вывела свою траву на чуть более серьезный уровень (у нее появились более серьезные травы).
В Хоге однозначно еще доминирует игра, но при этом появились уже ЧЕТЫРЕ серьезные предмета.
Немагичные, заметим.
Здесь я назвала их так поскольку они тесно связаны с вполне реальными науками и настоящими знаниями. Не игровыми.

Чтобы начать преподавать, Гипатия ушла из Рейва, где была Гортензией, и стала в Рейве Силантием, в школе Гипатией.
И почти сразу - в тот же день - в школе появился Гелан. Да, мое появление тут существенно, извините.

Силантий-Гелан образовали железобетонную пару, пропагандирующую обучение и двигающую весь факультет в этом направлении. Не забудьте, что в реале мы обе были преподами и знали об этом.
Мы потянули рейв в сторону "умники Роулинг должны учиться лучше всех".
Рейв легко воспринял эту идею.
С этого момента школа неудержимо стала превращаться в настоящую ШКОЛУ. Источник знаний. Стали цениться "хорошие уроки", дающие НАСТОЯЩИЕ знания. Та же трава, мифологии всех мастей, ИДЦ, биомагия, арифмантика, магия языка...
Разумеется, как всегда, уроки на фантазию и "настоящую" магию тоже ценились. Как уроки, где не надо особо ничего искать, можно быстро и легко делать.
Магия стала отставать в развитии.

Проблема в том, что основателям школы понравилось такое положение вещей. Это ж было так круто: завести биомагию, лучшую в сети!! Или показывать при случае арифмантику, магию языка и астрономию с травой в доказательство того, что мы приносим ПОЛЬЗУ, а не просто дурака тут валяем.

Главная идея - про пионерский лагерь - стала умирать сама собой.
И поэтому стали сворачиваться игры на форуме, в чатах.
Школа неудержимо поворачивала в другую сторону развития.
И я - да, я все время гнала ее в этом направлении. Не поверите, но я не более, чем месяц назад осознала, что школой она не задумывалась НИКОГДА.

Началась серия конфликтов. Старожилы могут их помнить. А я напомню основные мотивы.
"Стержень нашей школы - соревнование, этого нельзя отменить! Значит, КУБОК - ГЛАВНОЕ!!"
"Мы школа, значит, должны все учиться. Рейв учится, почему не учатся Грифф и Слайз?"
"Фрай тащит факультет куда-то в игры и сборы в реале, вместо того, чтобы учиться"
"Рейв - опора школы, потому что именно он участвует во всех основных мероприятиях!"
Крики на факультетах "рейв стал машиной для домашек, мы не хотим, мы хотим просто тут отдыхать!"
"Мы тут отдыхать пришли, а не биться на смерть"
"Почему я не могу показать всем домашку? Да что вы так серьезно-то? Мы же НЕ В ШКОЛЕ!!!"
Помните это все?

Так оно и было. Да, конечно, рейв участвовал везде, ведь он стал стержнем поворота в сторону ШКОЛЫ. А соратники Олюш (первые), разделявшие идею ЛАГЕРЯ пытались повернуть в свою сторону. Вводить реальные встречи, объявлять девизами факультетов "к черту кубок, мы тут для удовольствия, а не для учебы". Они пытались остановить Олюш, меня, точку зрения, что школа - важнее и интереснее. Победила школа.
Я победила, как сторонник этой теории.
Я понимаю теперь, почему Олюш всегда недолюбливала Рейв (при том, что все кореша почти у нее были с этого самого Рейва). Потому что именно там был источник разрушения ЕЕ сказки, хотя отчет этому не отдавался нигде.

Надо сказать, что лагерь отчасти можно было сохранить. Если квиддич, драконобол, Оракул, помощь школе и т.п., все, что называется "админ.баллы" повысить. У нас учеба ГЛАВНОЕ и баллы за нее ГЛАВНОЕ. Если увеличить удельный вес игровых баллов, можно попробовать равновесие сместить в сторону лагеря и игры.

Я все еще не пояснила, почему я ушла? )))
Потому что я тут самый вредоносный кадр.
Потому что именно я задрала уровень преподавания. И за ним потянулись ученики, которые появились сейчас в учительской. Он растет непрерывно.
Хорошо, скажете? Для школы да.

Но надо понимать, что нынешняя модель школы НЕ ПОДОЙДЕТ к настоящей школе. И конфликт будет продолжать расти.
Поскольку школа и ее директор однозначно стоят на позиции "школу не преобразовывать", то понятно, что именно мое присутствие - самое вредное.
Кроме того, что я - именно я - все время тащу ее в сторону... нет, не школы, а УНИВЕРСИТЕТА, что уже очень многих не устроит, я еще и порождаю увлеченных тем же людей.
Увлеченных учебой.
Не верите?
Посмотрите на Метелку. На Титанию. На Ари. Они уже в учительской или придут туда вот-вот.
Число моих сторонников растет. Возможно, медленнее, чем хотела бы я сама (ну, еще бы), но растет.

А вы должны понимать, что универ - просто в силу структуры и положения СИЛЬНЕЕ ШКОЛЫ. Всегда. И уж тем более сильнее сказки. Как только их число достигнет критической массы... школа сдохнет.

Плюс я друг Олюш и бороться со мной ей сложно. Невозможно попросту. (Я и сама на нее дурно влияю столько лет, что она не заметила, как ее веселый пионерлагерь превратили в скучное место для учебы).

В общем, осознав это все, я предложила полностью изменить структуру школы.
Но все отказались. ВСЕ.
В общем, это означает, что неправа.
А поскольку я вполне могу продавить свои идеи не так резко и сразу, но со временем (и мне уже предлагали это сделать, даже расписывали КАК)... то это будет означать, что ХС превратится в образовательный портал, то... надо или так и делать, или уходить (потому что меня выгнать Олюш не сможет, а ее обойти тоже нельзя).
И, возможно, быть образовательным порталом, не так уж и плохо (и даже магию можно оставить, а то и преобразовать в совсем другие виды), но надо понимать, что это будет уже совсем другой проект и другая история. А школа отказалась от этой идеи.
Неважно, что я или еще кто-то считает, что зря. Важно, что отказалась. И что мы не в общем мире, а на частном проекте со своими правилами. Которым мы должны следовать. Если правила не подходят, надо искать другие места.

Да, с моим уходом проблема не решится.
Но рост кризиса сильно замедлится. Возможно, школа успеет распасться сама, как проект, до того времени, как кризис вынудит ее измениться.
В общем, это объяснение моего ухода.

Если интересно, я потом могу изложить, что я лично видела бы в возможном преобразовании.

---

День летнего солнцестояния...
и Купальская ночь.

Сегодня, да )